Commission formation du R-ÉSPÉ : activités 2014-2015

Une mission d’accompagnement et d’appui aux ESPE

La commission formation a organisé ses activités en 2014-2015 autour de trois grands objectifs :

• Recueillir des informations sur les choix de formations dans les ESPE à des fins de mutualisation,
• Accompagner les ESPE dans leur mission en favorisant les échanges et la production de documents utiles à tous,
• Contribuer à des propositions de cadrages nationaux sur les thématiques liées à la formation.

Des thèmes prioritaires à étudier

Les membres de la commission ont identifié en début d’année les priorités à traiter pour la rentrée 2015 :

• la construction des parcours adaptés pour les lauréats des concours déjà titulaires d’un M2 ou dispensés de titre
• la formation à la recherche
• la nature du mémoire 
• les parcours PIF (Pratique et Ingénierie de la Formation)
• la formation au tronc commun
• la construction de fiches RNCP

Des productions en termes d’analyses et de propositions

Chacun de ces thèmes a fait l’objet d’un état des lieux appuyé sur l’analyse des maquettes, prolongé parfois par une proposition de contenus susceptible d’être reprise par l’ensemble des ESPE, dans un but d’harmonisation a minima des pratiques. 

Des propositions ont ainsi été élaborées pour un cadrage horaire et thématique des parcours adaptés en fonction des différents publics, pour une méthodologie de construction d’un dispositif de formation au tronc commun, pour la rédaction de fiches RNCP relatives au master MEEF mentions 1 (professeur des écoles) et 3 (encadrement éducatif).

Par ailleurs, un recensement de l’ensemble des parcours PIF proposés dans les ESPE à la rentrée 2015 a été réalisé, présenté par grandes thématiques et publié sur le site du réseau.

Des projets pour 2015-2016

Les thèmes qui seront abordés par la commission à partir de la prochaine rentrée concerneront :

• la formation continue
• l’évaluation des formations
• la formation à et par le numérique
• la formation des enseignants du supérieur

Parallèlement, le travail de rédaction des fiches RNCP sera poursuivi pour la mention 2 du master (professeurs du second degré) et pour la mention 4 (pratique et ingénierie de la formation).