Les étudiants reçus aux différents concours d’enseignant ou de conseiller principal d’éducation deviennent fonctionnaires stagiaires pendant une année à l’issue de laquelle ils peuvent être titularisés. Au cours de cette année de stage, ils bénéficient d’une formation qui est spécifique en fonction de leur situation et de leur cursus antérieur.
Les stagiaires ayant validé une première année de master MEEF
Ces étudiants poursuivent leur cursus en seconde année master MEEF. Ils sont en alternance à mi-temps dans un établissement scolaire et à mi-temps en formation à l’ESPE. Pour les lauréats des concours, l’obtention d’un master est une condition nécessaire pour être titularisé.
les stagiaires bénéficient d’un « parcours adapté »
Ces parcours adaptés sont définis par une commission académique présidée par le Recteur. Le volume horaire de la formation doit être sensiblement égal au volume horaire d’une seconde année de master MEEF.
Les étudiants déjà titulaires d’un master MEEF
Ces étudiants sont en alternance à mi-temps dans un établissement scolaire et à mi-temps en formation à l’ESPE. Leur « parcours adapté » leur permet de compléter ou approfondir la formation reçue en master MEEF.
Les étudiants déjà titulaires d’un master autre que MEEF
Ces étudiants sont en alternance à mi-temps dans un établissement scolaire et à mi-temps en formation à l’ESPE. Leur « parcours adapté » s’appuie pour l’essentiel sur les contenus proposés en seconde année de master MEEF. Ils peuvent, s’ils le souhaitent et sous réserve de l’avis de la commission pédagogique de l’université, s’inscrire en seconde année de master MEEF afin d’acquérir ce diplôme.
Les étudiants dispensés du grade de master
Ces étudiants (parents de 3 enfants, sportifs de haut niveau) sont en alternance à mi-temps dans un établissement scolaire et à mi-temps en formation à l’ESPE. Leurs parcours antérieurs pouvant être très différents, la formation est construite en fonction de leurs besoins spécifiques.
A noter le cas des stagiaires de l’enseignement technologique et professionnel dont l’expérience professionnelle a été prise en compte, et qui relèvent de cette catégorie.
Le cas des stagiaires pouvant justifier d’une expérience d’enseignement
Les fonctionnaires-stagiaires expérimentés sont affectés à temps-plein dans un établissement scolaire pour assurer une charge complète d’enseignant ou de CPE. Ils bénéficient d’une formation professionnelle d’accompagnement organisée par l’académie, en collaboration avec l’ÉSPÉ.