Retour sur le Printemps de la Recherche 2019
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Retour en images sur les temps forts de cet événement.
Ouverture officielle du colloque
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Marc Tranchat, Vice-président de la MGEN
- Isabelle Negro, Co-présidente du Comité scientifique
Discours d'ouverture de la journée du 27 mars
- Brigitte Marin, Présidente du Réseau national des ESPE
Symposium - Lecture-écriture du primaire à l'université : "fondamentaux" et réussite.
- Christiane Donahue, Professeur des universités, Dartmouth College
Adaptation du savoir-écrire/savoir-lire à l'entrée à l'université et à travers les années universitaires
- Dyanne Escorcia, Maître de conférence, ESPE de l'académie de Poitiers
Savoir écrire à l'université : analyse des pratiques d'enseignement et des stratégies des étudiants
- Jacques David, Maître de conférence, ESPE de l'académie de Versailles, Université de Cergy-Pontoise
Apprendre à réviser les écrits scolaires et universitaires : quels niveaux d'intervention ?, quelles procédures de réécriture ?
- Marie-Christine Pollet, Enseignant-chercheur, Université Libre de Bruxelles
L'acculturation aux écrits de recherche en lien avec les spécificités disciplinaires
- Aurore Promonet, Maître de conférence, ESPE de Lorraine
Ecriture scolaire, enseignement et apprentissage, au quotidien, dans les disciplines scolaires. Hypothèses relationnelles et étude de traces écrites produites au cycle 3.
Discours de clôture de la matinée
- Jean-Michel Blanquer, Ministre de l'Education nationale et de la Jeunesse
Conférence plénière : Intervenir à l'école maternelle pour réduire les inégalités précoces en arithmétique
- Michel Fayol, Professeur émérite, Université de Clermont-Ferrand
Symposium : Qu'est-ce qui est fondamental dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ? Recherches, dispositifs.
- Yves Chevallard, Professeur émérite, ESPE d'Aix-Marseille
Assumer un changement civilisationnel. Pacte scolaire et mathématique.
- Cécile Ouvrier-Buffet, Professeur émérite, ESPE de l'académie de Reims
La preuve au centre de l'activité mathématique : quels enjeux pour l'enseignement et la formation ?
- Gerard Sensevy, Professeur émérite, ESPE de Bretagne
- Serge Quilio, Maître de conférences, ESPE de l'académie de Nice
- Equipe du LéA ACE : Catherine Journal, Angélique Martinotti, Jean-Noël Blocher, Serge Quilio, Gérard Sensevy
Faire des mathématiques à l'école : l'ingénierie didactique coopérative Arithmétique et Compréhension à l'Ecole élémentaire (ACE).