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Commission Recherche et Innovation : activités 2014-2015

Visioconférence - commission recherche

Le Réseau national des ESPE a un rôle central à jouer au niveau national dans le développement de la recherche dans les ESPE et dans la lisibilité de sa structuration. Plusieurs projets ont été lancés cette année universitaire et pour certains réalisés. Cette Commission permanente réunit 46 personnes mais ce sont plus de 70 personnes au total qui ont été impliquées dans les différents travaux de la Commission, notamment au sein de groupes de travail.

 

Une enquête pour mieux connaître l’existant

En fin d’année 2014, une enquête sur la structuration de la recherche a été menée par la Commission auprès des 32 ESPE pour disposer d’un état des lieux sur cette question et permettre d’envisager des actions précises. Cette enquête, transmise aux instances ministérielles, a également permis de dégager plusieurs pistes de réflexion : besoin fort de création de structures fédératives de recherche, proportion d’enseignants-chercheurs sur l’ensemble des enseignants des ESPE et répartition par CNU, structures de soutien à la recherche, budget alloué à l’activité de recherche, partenariat et participation à des projets ANR, etc.

 

La mise en place d’une action-phare : le colloque annuel Printemps de la recherche en ESPE

En mars 2015, a eu lieu l’action-phare de la Commission, le colloque « Printemps de la recherche en ESPE » qui a réuni près de 50 communications et plus de 200 participants.

L’objectif de ce colloque liminaire « Recherches en éducation - recherches sur la professionnalisation. Consensus et dissensus » était de procéder à un premier état des lieux de la recherche en ESPE, avec une centration particulière sur les recherches en éducation qui se fédèrent autour des questions congruentes des apprentissages et des systèmes éducatifs. L’ambition de mutualiser et de faire connaître la diversité des recherches en éducation conduites dans l’ensemble des ESPE, à travers leurs différentes grandes orientations dont le but commun est de faire évoluer les pratiques de formation et d’enseignement pour favoriser la réussite des élèves.

Un discours de Madame la Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la recherche est venu clôturer cette journée. 

Cette journée a été un réel succès, du côté du public mais aussi du côté des chercheurs, nombreux à répondre à l’appel à communications malgré des délais très courts. En effet, plus de 80 résumés ont été proposés, venant  d’acteurs de la recherche de 25 ESPE différentes (parfois des projets de recherche inter-ESPE) et d’autres composantes ou structures, travaillant sur des projets de recherche nourrissant les thématiques de l’ESPE.

La publication des actes du Printemps de la recherche en ESPE est prévue, sur le site du R-ESPE, fin janvier 2016. Par ailleurs, la seconde édition de ce colloque aura lieu à Paris les lundi 21 et mardi 22 mars 2016 sur le thème « La recherche en éducation : des enjeux partagés » (Appel à communications en cours)

 

Deux projets en cours d’élaboration

Un groupe de travail au sein de la Commission est en train de finaliser (mise en ligne prévue à la rentrée 2015) un annuaire des acteurs de la recherche en et autour des ESPE, afin de mieux faire connaître les travaux et thématiques de recherche en cours et de permettre une meilleure connaissance entre les acteurs en vue de futurs projets de recherche.

Par ailleurs, une réflexion sur la création d’une revue pour le Réseau national des ESPE est en cours, avec la constitution d’un comité de lecture, qui se réunira à la rentrée pour acter d’une ligne éditoriale et d’un calendrier de travail.