Concours Mon Mémoire MEEF en 180 secondes : les mémoires des 23 lauréats

Le mercredi 29 juin s'est déroulée la première édition du concours Mon Mémoire MEEF en 180 secondes, au cours de laquelle 23 étudiantes et étudiants de M2 sont venus présenter leurs travaux de recherche face à un jury pluricatégoriel. Les critères d'évaluation portaient sur la pertinence scientifique et professionnelle du sujet, le talent d'orateur et son implication, la médiation du sujet, la structuration de l'exposé ainsi que sur l'effet "coup de coeur".

A l'issue des finales académiques mises en place dans les ESPE, puis de la phase de pré-selection qui a eu lieu le matin au Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, 10 d'entre eux ont participé à la finale nationale qui s'est déroulée en fin d'après-midi au Lycée Louis-Le-Grand à Paris en présence de Mme Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. La Ministre a procédé à la remise des prix aux 3 finalistes, avec la participation des partenaires de cet événement la Casden, la Maif et la Mgen.

L'occasion a été donnée pendant toutes les étapes de sélection, d'abord académique puis nationale, de mettre en valeur les travaux de nos étudiants fonctionnaires stagiaires et la qualité de la formation dans nos ESPE.

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Aude Sappey-Marinier (ESPE de l'académie de Créteil) : premier prix du jury

Entrainement musical et lecture à haute voix, la musique au secours des apprentissages

• Parcours : master MEEF, premier degré
• Directrice de mémoire : Aline Frey

Tifenn Le Berre (ESPE de Bretagne) : deuxième prix du jury

La bienveillance. Une posture professionnelle au service des apprentissages

• Parcours : master MEEF, 2nd degré - Sciences Economiques et Sociales
• Directeur de mémoire : Pierre Merle

Alexandra Bounous-Duprey (ESPE de l'académie d'Aix-Marseille) : troisième prix du jury

Architecture scolaire et ergonomie organisationnelle, une variable de bien-être et un levier pour la prise en compte des élèves à besoins éducatifs particuliers

• Parcours : master MEEF, premier degré
• Directrice de mémoire : Nathalie Rezzi

Les 7 finalistes nationaux

Laure Pillonetto (ESPE d'Aquitaine)

L'empreinte cognitive laissée par la vidéo dans le cadre des enseignements en lycée professionnel: les effets mesurés dans l'enseignement en Prévention Santé Environnement (PSE)

• Parcours : master MEEF, 2nd degré - Biotechnologie (PLP)
• Directeurs de mémoire : Franck Tanguy & Blaise Touzard

Julie Ulrich (ESPE de Bourgogne)

Donner le goût de l’apprentissage des matières générales (français et histoire-géographie) en lycée professionnel par la mise en œuvre d’un projet fédérateur

• Parcours : master MEEF, 2nd degré - Histoire-Géographie
• Directrice de mémoire : Caroline Vigneron Thiebaut

Jean-François Trochet (ESPE de l'académie de Grenoble)

La démarche de projet, un dispositif qui permet de donner du sens ?

• Parcours : master MEEF, 2nd degré - Mathématiques
• Directeurs de mémoire : Marie-Françoise Olivier & Thierry Delavet

Mickaël Idrac (ESPE Languedoc-Roussillon)

L’éducation des migrants : Une comparaison entre la prise en charge de l’Ecole de la République et celle des structures non officielles

• Parcours : master MEEF, premier degré
• Directrice de mémoire : Hélène Marquié-Dubié

Clara Lavigne (ESPE de l'académie de Lyon)

GÉOCACHING : La cache et le territoire

• Parcours : master MEEF, 2nd degré - Histoire-Géographie
• Directrice de mémoire : Dominique Chevalier

Caroline Olivier (ESPE de l'académie de Martinique)

Le décalage entre attitudes explicites et implicites dans le cadre de l’école inclusive, un prédicteur de stress professionnel pour les enseignants ?

• Parcours : master MEEF, premier degré
• Directeur de mémoire : Bertrand Troadec

Olivier Ginola (ESPE de l'académie de Nice)

Résolution de problèmes et goût des mathématiques

• Parcours : master MEEF, 2nd degré - Mathématiques
• Directeur de mémoire : Alain Patriti

Les 13 finalistes régionaux

Perrine Renaud (ESPE de l'académie d'Amiens)

Le stress lié à l'évaluation

• Parcours : master MEEF, premier degré
• Directeur de mémoire : Julien Moniotte

Meggan Pinson (ESPE Centre Val de Loire)

La motivation scolaire : Un outil de différenciation ?

• Parcours : master MEEF, 2nd degré - STS
• Directrice de mémoire : Cindy Chateignier

Coralie Saliège (ESPE Clermont-Auvergne)

Enseigner les formes du comique en cinquième à travers l'étude d'une œuvre médiévale  Le roman de Renart

• Parcours : master MEEF, 2nd degré - Lettres modernes
• Directrice de mémoire : Françoise Laurent

Jérick James (ESPE de l'académie de Guyane)

En quoi le jeu permet une meilleure assimilation des savoirs scolaires ?

• Parcours : master MEEF, premier degré
• Directeur de mémoire : René-Serge De Neef

Stéphanie Hardy (ESPE Lille Nord-de France)

Le principe de laïcité dans l'enseignement secondaire

• Parcours : master MEEF, métiers de l'encadrement éducatif
• Directrice de mémoire : Brigitte Monfroy

Justine Ducourtioux (ESPE de l'académie de Limoges)

Valoriser les élèves de la filière STMG au travers d’un projet sur les stéréotypes sexistes

• Parcours : master MEEF, métiers de l'encadrement éducatif
• Directeur de mémoire : Maryan Lemoine

Julie Niederlaender (ESPE de Lorraine)

Définir et développer l’autonomie dans ma classe de maternelle : un dispositif mis à l’épreuve

• Parcours : master MEEF, premier degré enseignement et alternance
• Directeur de mémoire : Pierre Verraest

Clémence Auffret (ESPE de l'académie de Paris)

Enjeux de l'entrée dans l'écrit. L'apprentissage de l'écriture chez un élève à BEP (CP)

• Parcours : master MEEF, premier degré
• Directeur de mémoire : Christian Lussiez

Cindy Baron (ESPE de l'acaémie de Poitiers)

Le développement du langage oral en petite section à travers le jeu symbolique

• Parcours : master MEEF, premier degré
• Directrice de mémoire : Stéphanie Netto

Melissa Nirel (ESPE de l'académie de Reims)

Apprendre à placer sa voix, à chanter juste. La justesse à l’école maternelle

• Parcours : master MEEF, premier degré
• Directeur de mémoire : Frédéric de la Granville

Maxime Brisse (ESPE de l'académie de Rouen)

Différenciation et évaluation des compétences: conception d'une application informatique éducative

• Parcours : master MEEF, premier degré
• Directrice de mémoire : Patricia Tavignot

Alexandra Le Ny (ESPE de l'académie de Strasbourg)

Réforme de l’orthographe : enquête sur son application en classe

• Parcours : master MEEF, premier degré
• Directrice de mémoire : Pascale Bezu

Maëlle Masser (ESPE de l'académie de Versailles)

Un projet mythologie en classe de CM

• Parcours : master MEEF, premier degré
• Directrice de mémoire : Natacha Espinosa