Retour sur le Printemps de la Recherche en ESPE

Le colloque Printemps de la Recherche organisé par le R-ÉSPÉ a rassemblé lundi 23 mars 2015 plus de 200 personnes mobilisées pour témoigner des travaux de recherche entrepris dans les ESPE.

Le déroulement de la journée

Le colloque a été ouvert par Jacques Ginestié, président du R-ÉSPÉ et suivi par une conférence introductive conduite par Bernard Rey, Université libre de Bruxelles sur le thème : "Formation à la recherche et professionnalisation des enseignants : quelle articulation ?".

Plusieurs sessions d'ateliers se sont ensuite déroulées autour de six axes, donnant l'occasion à près de cinquante chercheurs de présenter leurs travaux sous forme de communication. Un symposium : "le jeu à l'école pour apprendre mieux : croyance ou idéal ?" a permis d'échanger sur ce sujet par le biais de quatre thématiques présentées.

Au terme de ces ateliers, la synthèse de la journée a été effectuée par Brigitte Marin (ESPE de l'académie de Créteil) et Dominique Berger (ESPE de l'académie de Lyon), co-présidents du Comité scientifique.

En conclusions, après une intervention de Jean-Loup Salzmann, président de la CPU, Jacques Ginestié a donné la parole à Najat Vallaud-Belkacem qui s'est exprimée pour soutenir les ESPE qui ont su placer la recherche et l'innovation pédagogique au coeur de leurs missions. A cette occasion, elle s'est félicitée que la Loi sur l'Enseignement supérieur et la Recherche en 2013 ait permis de passer des intentions aux actes et ainsi de mettre la formation des enseignants au sein de la problématique universitaire.

Les suites

Les actes du colloque paraîtront à la rentrée 2015. La deuxième édition du Printemps de la Recherche aura lieu en mars 2016.
Les informations sur le colloque 2015.

Les discours de clôture

L'intervention de Brigitte Marin, vice-présidente du R-ÉSPÉ et co-présidente du Comité scientifique

L'intervention de Dominique Berger, co-président du Comité scientifique

L'intervention de Jean-Loup Salzmann, président de la CPU

L'intervention de Jacques Ginestié, président du R-ÉSPÉ

L'intervention de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Les axes 2015

Axe 1 - Définir ce qu’est la recherche en éducation
Panorama des recherches en éducation, sur l’éducation, et pour l’éducation.
Axe 2 - Investir le concept de professionnalisation
Enjeux de professionnalisation et construction de la professionnalité des acteurs de l’enseignement, de l’éducation et de la formation / Rôle de la recherche pour améliorer la formation professionnalisante.
Axe 3 - Analyser le lien entre recherche et formation, entre recherche et développement professionnel des enseignants
En quoi ce lien peut-il améliorer la formation ? / Transformation des pratiques.
Axe 4 - Conduire des recherches pour transformer l’école
Lien entre recherche et recherche intervention dans les classes / Recherches intégratrices visant l’évolution de la réussite des élèves.
Axe 5 - Appréhender les liens entre les différentes approches et domaines de recherche
Croisement de recherches / Didactiques (disciplinaires, professionnelle), sciences cognitives, sciences sociales, épistémologie.
Axe 6 - Définir et proposer de nouvelles approches méthodologiques
Approches pluridisciplinaires, disciplinaires, fédératives / Production de données probantes.