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Langues patrimoine et identité, perspective éducative

ESPE d'Aquitaine
Congrès international
8 Novembre 2018 - 9 Novembre 2018
Saint-Sébastien
Organisateurs: 

>L’Université du Pays basque/Euskal Herriko Unibertsitatea (Grupo de Estudios Históricos y Comparados en Educación Garaian y Donostia Research group on Education And Multilingualism - Dream),

>l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education d’Aquitaine de l’Université de Bordeaux,

>le laboratoire E3D - Université de Bordeaux,

>la Cátedra del Patrimonio Inmaterial de Navarre de l’ Université Publique de Navarre, avec le soutien de l’ Eurorregion Aquitaine-Euskadi-Navarre,

>la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo, organisent un congrès international à Saint Sébastien les 8 et 9 novembre 2018

Appel à communication

Congrès international, Saint Sébastien - 8 et 9 novembre 2018

Langues patrimoine et identité, perspective éducative
 

Dans un contexte mondialisé, la question des identités ne cesse d’émerger. Les sciences sociales proposent diverses analyses mais une des questions centrales qui mérite une étude spécifique est le rapport entre identité,  langue et  patrimoine éducatif. En effet, il semble pertinent de s’interroger sur le patrimoine matériel et immatériel des communautés plurilingues et leur relation à la construction identitaire (culturelle, linguistique, politique, ethnique, etc.)

C’est pourquoi il nous semble important d’organiser un congrès international qui mette en valeur ces éléments et leur corrélation en contexte éducatif.

Les objectifs de notre congrès sont :

>Mettre en contact les universitaires de l’axe Aquitaine Euskadi Navarre et développer les relations déjà existantes entre enseignants chercheurs.
>Analyser le rôle des langues, en particulier le basque, l’occitan en contexte éducatif plurilingue.
>Mettre en lumière la valeur patrimoniale de la langue en contexte historique et éducatif.
>Analyser l’usage des différentes langues et leur relation avec la construction identitaire.
>Analyser le rôle de la langue comme moyen d’intégration sociale et scolaire en contexte éducatif plurilingue.     

Quatre axes principaux structureront ce congrès :

·         Langues et éducation;

·         Langues et patrimoine éducatif;

·         Langues et construction identitaire.

Les chercheurs sont invités à présenter des communications dans le cadre des axes cités.

Des conférences et une table ronde encadreront les communications.

Inscriptions, renseignements, envoi des communications > cliquez-ici

Envoi des  propositions, sous forme de  résumé de 250 mots : jusqu’au 31 mai

Notification d’acceptation ou de refus des communications : jusqu’au 14 juin

Envoi du texte complet des communications: jusqu’au 10 septembre

Contact : marie-anne.chateaureynaud@u-bordeaux.fr