Interview : Les dossiers de la rentrée pour le Réseau

Á l'occasion de la rentrée, Sandra Vié, chargée de mission du R-ÉSPÉ a répondu à nos questions sur les nouveautés à venir au sein du réseau.

Comment s’est passée la rentrée pour le bureau du R-ESPE ?

La première réunion du bureau a eu lieu mardi 1^er septembre. Il s’est agi d’identifier les points saillants sur lesquels il sera important d’échanger lors de la prochaine réunion en présentiel du Réseau, qui aura lieu le 18 septembre prochain.

La rentrée constitue en effet un moment fort et important dans les ESPE, pour les étudiants, les formateurs, les enseignants et l’ensemble des personnels. Le mois de septembre donnera donc lieu à des bilans et des échanges autour de cette actualité.

Le bureau a pu constater une hausse importante des effectifs dans les ESPE, en particulier pour les fonctionnaires stagiaires. Ce qui va conduire à réfléchir assez rapidement autour de l’adéquation des moyens notamment en termes de ressources humaines, en particulier pour les formateurs académiques ou tuteurs accompagnant l’ensemble de ces étudiants fonctionnaires stagiaires.

La réunion du 18 septembre permettra également d’évoquer les parcours mis en place pour s’adapter à la diversité des situations des étudiants fonctionnaires stagiaires, lauréats des concours. Ces échanges viseront à s’assurer que les parcours sont bien stabilisés et que la dynamique se poursuivra cette année.

Quels sont les changements attendus pour cette année ?

Après une phase d’installation, le Réseau national des ESPE rentre dans une phase de développement.  Des évolutions ont été votées dans les statuts lors de la dernière assemblée générale (en juin dernier). Parmi les nouveautés, l’installation d’un comité d’orientation stratégique (COS) qui associera des représentants de l’ensemble des acteurs impliqués dans la formation des enseignants et plusieurs personnalités extérieures. L’objectif étant d’accompagner le R-ÉSPÉ de manière prospective.

L’autre évolution concerne la mise en place de chargés de mission parmi les directrices et directeurs d’ESPE sur les dossiers spécifiques suivants : communication, culture, numérique, pédagogie universitaire, formation continue, laïcité, relations internationales et voies professionnelles et technologiques. Ils travailleront de manière étroite avec le bureau et les commissions. C’est aussi un enjeu de cette année, de renforcer les interrelations afin de mieux répondre aux besoins de l’ensemble des personnels des ESPE. Des groupes de travail seront constitués afin d’échanger autour de problématiques communes, mais également d’élaborer des productions mutualisées pour faciliter les mises en œuvre dans chacune des ESPE.

Nous abordons désormais la seconde année du mandat du premier bureau, l’élection du prochain bureau constitué statutairement d’un président et de quatre vice-présidents aura lieu en juin 2016 au cours d’une assemblée générale.

Quels sont les dossiers principaux sur lesquels vont travailler les commissions mises en place depuis l’an dernier ?

Les sujets prioritaires qui ont été identifiés pour la prochaine réunion plénière sont la formation continue, le numérique et les voies professionnelles et technologiques. Le programme de travail sur l’année sera discuté au cours de la réunion du 18 septembre, tant sur les dossiers à traiter que sur leur prise en charge au sein des commissions et de groupes de travail.

Mais, il faut savoir que l’organisation du Réseau permet d’avoir une réactivité très forte et de fonctionner sur un temps court. C’est sa force. Si une difficulté est soulevée sur une ou plusieurs ESPE, les équipes de direction ont la possibilité d’échanger sur ce sujet à l’échelle nationale. La structure en réseau est là pour obtenir une réponse ou un positionnement à un besoin.

Enfin sur un temps plus long, notre équipe travaille actuellement toujours en lien avec les commissions concernées sur l’organisation de la deuxième édition du Printemps de la Recherche, la mise en place d’un annuaire des enseignants-chercheurs ainsi que sur l’évaluation des formations au sein des ESPE en collaboration avec l’ESENESR. A ce sujet, la continuité des relations de partenariats entrepris avec plusieurs structures (LAMAP, Canopé etc.) fera aussi partie de nos missions.

Propos recueillis le 03/09/2015