ESPE Toulouse Midi-Pyrénées : regards croisés sur les journées d’intégration

Organisées sur tous les sites de l'ESPE Toulouse Midi-Pyrénées, les journées d'intégration donnent l'occasion aux personnels enseignants et administratifs de se mobiliser pour accueillir les étudiants arrivant en première année et/ou les professeurs stagiaires. Pour en savoir plus, nous avons demandé aux organisateurs et à un étudiant, présents sur le site Toulouse Croix-de-Pierre comment ils avaient vécu cette journée particulière.
Propos transmis par Fatima Mohelleb, chargée de communication de l'ESPE.

Véronique Larrivé, enseignante, coordination pédagogique - la journée d’intégration des M1 sur le site Toulouse Croix-de-Pierre

Depuis deux ans, la journée d’intégration des M1, organisée par Laurent Dyssli, professeur d’EPS, est une date importante pour l’équipe du Master MEEF 1er degré de Toulouse. C’est une manière à la fois ludique et généreuse d’accueillir les étudiant-e-s dans leur nouvelle école.

Les enseignant-e-s et les personnels du service administratif et de vie universitaire participent à l’animation de la journée. Ils contribuent par leur présence à montrer la cohésion de l’équipe du site. Parmi les ateliers proposés, de nombreux jeux sportifs mais aussi un atelier de mise en voix poétique, des énigmes mathématiques à résoudre et la découverte des premiers secours avec des sapeurs pompiers professionnels et volontaires du SDIS 31 (Service Départemental d'Incendie et de Secours) qui offrent leur aide pour la journée. C’est aussi une occasion pour les étudiant-e-s de prendre un premier contact avec l’USEP (Union Sportive de l'Enseignement du Premier degré) en pratiquant la danse et le Kin-ball, un jeu coopératif innovant, sous l’œil complice des conseillers pédagogiques en EPS.
Beaucoup de variété dans les activités proposées ! Cela favorise l’esprit de groupe et crée immédiatement un lien fort entre les étudiants. L’expérience a prouvé que cela contribue à leur réussite au concours et à la construction de leur future identité professionnelle d’enseignant-e-s. En observant les M1, certains stagiaires ont exprimé le regret de n’avoir pas bénéficié eux-aussi d’une journée d’intégration pour apprendre à se connaître. Peut-être une innovation à prévoir pour la rentrée 2017 !

Kévin Colin, étudiant en MEEF « professeur des écoles », pour le groupe 5 des M1

Tout le monde est d'accord pour dire que la journée s’est vraiment bien déroulée ! Nous avons appris à nous connaître en tant qu'individus et à créer une cohésion de "groupe". Nous nous sommes amusés, et la diversité des activités a permis de lier l'utile à l'agréable. L'implication des professeurs présents a été très appréciée et remarquée, concernant les activités en elles-mêmes mais aussi les enjeux pédagogiques et didactiques. Et puis, cela nous a aussi permis de nous familiariser avec une grande partie des locaux. Merci pour cet accueil au sein de l’ESPE !

Elsa Filâtre, professeure d’histoire-géographie et Michel Gangneux, professeur de français

Elsa : Accueillir une nouvelle promotion d’étudiants de l’ESPE est un moment fort de la rentrée. Construire cet accueil dans le cadre d’une journée d’intégration nous permet de nous positionner en tant qu’école et c’est ce que je trouve vraiment important. Les étudiants, futurs professeurs des écoles, vont avoir à construire une posture totalement nouvelle tout au long de l’année, et ce dans trois dimensions, une dimension studieuse, celle d’étudiant en Master, une dimension compétitive, celle de candidat à un concours exigeant, et celle d’adulte responsable, en tant que futurs professionnels observant des fonctionnements de classes dans le cadre de leur stage. Cette journée est conçue pour qu’ils puissent sentir le travail à mener et qu’ils s’intègrent dans leur groupe et apprennent à coopérer. Les ateliers auxquels ils participent créent de l’émulation, de la coopération et sont tous en lien avec les apprentissages scolaires du premier degré. C’est une journée forte !

Michel : J'ai souhaité rejoindre l'équipe afin de participer à la réussite de cette initiative. Débuter une formation de futurs enseignants sous le signe d'une telle journée, c'est en effet inscrire la formation dans une dynamique collective précieuse pour les étudiants et les enseignants. L'occasion de réaffirmer que le plaisir d'être ensemble constitue un sérieux atout pour réussir un parcours de formation de futurs enseignants à bien des égards très exigeant. Convivialité, solidarité, implication… Une belle journée. Prêt pour l'édition 2017-2018 !

Natalie Lagarde, responsable administrative et financière du site Toulouse Croix de Pierre

Il règne une ambiance particulière ce 1er septembre sur le site. Dans le parc, Marie-Line, assistante administrative, et moi-même, finalisons le parcours jeux commencé la veille avec Philippe, agent logistique et Laurent, coordonnateur EPS, organisateur de la journée. A 9h30, on démarre ! Le groupe que j’anime avec Stéphane, gestionnaire financier, se détend très rapidement avec «  le jeu du prénom », qui permet de se présenter tout en sollicitant la mémoire. Un autre jeu, puis c’est la pause autour d’un café amélioré organisé par Ingrid et Nora, personnels de restauration. On échange autour de la table. Les étudiant-e-s repartent sur les différents ateliers, puis, c’est le pique-nique partagé : sur les tables, à côté de la paëlla très appréciée préparée par Franck, chef de cuisine, Nora a déposé une salade qu’elle a composée avec quelques légumes du potager du site. Philippe, Nora, Ingrid, Ferroudja, chargée de l’accueil et la réservation des salles, sont unanimes : « C’est une très bonne idée, cette journée !  Cela permet aux étudiant-e-s de mettre un visage sur les personnels qui travaillent sur le site. On a une autre perception les uns des autres». Entraide, cohésion, partage,  enthousiasme… les objectifs de la journée sont remplis.

Christine Vergnolle Mainar, Directrice de l’ESPE - les journées d’intégration pour les étudiants et les professeurs stagiaires sur les différents sites de l’ESPE

Coopérer, travailler en équipe, développer des synergies… sont autant de mots-clés  qui prennent actuellement de l’importance, notamment en relation avec la réforme de la scolarité obligatoire. En conséquence, l’enjeu de la formation des enseignants et CPE conduite dans le cadre des ESPE est, entre autres, de former les étudiants et professeurs/CPE-stagiaires à cette dimension de leur future posture professionnelle.

Dans ce contexte, les « journées d’intégration » organisées chaque année sur les sites de formation de l’ESPE Toulouse Midi-Pyrénées (à Toulouse et sur les départements) prennent un sens nouveau. Leur préparation est propice à l’interaction entre formateurs de différentes disciplines mais également entre l’équipe pédagogique et les personnels BIATSS. Elle est aussi l’occasion de reprendre contact, après la pause estivale, avec des partenaires de la formation. L’imagination est au rendez-vous pour accueillir le plus chaleureusement possible nos étudiants et stagiaires : ateliers sur site, jeux de piste en ville, rencontres avec les partenaires locaux (partenaires culturels et associatifs, pompiers…), petits déjeuners,  pique-niques, goûters etc. Venus d’horizons disciplinaires et géographiques différents,  les étudiants et stagiaires rentrent aisément dans le jeu et font connaissance entre eux et avec les enseignants et personnels du site.

Le soleil de fin d’été aidant, c’est donc dans la bonne humeur, la convivialité et l’échange que s’engage une année de formation chargée. Dommage cependant que ces journées concernent surtout les professeurs des écoles. Diffuser cette dynamique au-delà du premier degré : un défi pour les années à venir ?