Cnesco : Focus sur les ressources et les évènements à venir

Le Cnesco

Le Conseil national d’évaluation du système scolaire mène une évaluation scientifique et indépendante du système scolaire afin d’éclairer les divers acteurs de l’école et le grand public. Il promeut une culture d’évaluation en direction des professionnels de l’éducation et du grand public.

Le 19 mai 2015, le R-ÉSPÉ et le Cnesco ont signé une convention de partenariat afin de favoriser les collaborations et l’apport d’expertises croisées. 

L’agenda 2016-2017 des activités du Cnesco

• 3ème trimestre 2016 : RAPPORT sur les inégalités scolaires d’origines sociales : Comment l’école amplifie-t-elle les inégalités ? (27 septembre 2016)
• 4ème trimestre 2016 : RAPPORT sur l’attractivité des métiers de l’enseignement
• 5 novembre 2016 : FORUM « Rue des écoles » sur les alliances éducatives (NANTES)
• 4ème trimestre 2016 : RAPPORT de comparaisons PISA TIMSS
• 1er trimestre 2017 : RAPPORT sur les inégalités scolaires d’origine territoriales
• 7 et 8 mars 2017 : CONFÉRENCE DE CONSENSUS sur la différenciation pédagogique (PARIS) : vous pouvez candidater pour participer au jury (jusqu'au 26/10) !

Les publications du Cnesco

Le Cnesco a conduit de nombreuses activités sur les thématiques suivantes : évaluation, redoublement, mixités à l'école, numération, handicap, lecture, citoyenneté, enseignement professionnel, baccalauréat.  Liste des ressources disponibles en ligne.

Évaluation

https://www.cnesco.fr/publications/evaluation/

Ce que vous y trouverez :

Un dossier de synthèse avec des comparaisons internationales : L’évaluation des élèves par les enseignants dans la classe et les établissements : réglementation et pratiques. Une comparaison internationale dans les pays de l’OCDE, Cnesco (dec. 2014)

Redoublement

http://www.cnesco.fr/redoublement/

Ce que vous y trouverez :

• Un dossier de synthèse sur le thème : bilan des recherches scientifiques en France et à l’étranger, des présentations de projets d’établissements innovants et la synthèse des recommandations (janv. 2015)
• Les recommandations du jury de la conférence (janv. 2015)
• Une série de rapports scientifiques avec des comparaisons internationales :  
  • Le redoublement en France et dans le monde : Une comparaison statistique et réglementaire, Cnesco (dec. 2014)
  • Le redoublement en France et dans le monde : de l’étude de ses impacts à la croyance en son utilité, Cnesco (dec. 2014)
  • Le redoublement en France et dans le monde : quelles alternatives au redoublement ?, Cnesco (dec. 2014)
• Synthèse : le redoublement et ses alternatives, Cnesco (dec. 2014)
• Une enquête du Cnesco menée auprès des collégiens et des lycées sur leur perception du redoublement (janv. 2015)
• L’évaluation du coût du redoublement (janv. 2015)
• Les podcasts et interviews des intervenants de la conférence (janv. 2015)

Mixités à l'école

http://www.cnesco.fr/mixites-sociales/

Ce que vous y trouverez :

• Un dossier de synthèse sur le thème : bilan des recherches scientifiques en France et à l’étranger, des présentations de projets d’établissements innovants et la synthèse des préconisations (juin 2015)
• Les préconisations du Cnesco (juin 2015)
• Deux rapports scientifiques :
  • État des lieux de la mixité sociale et scolaire dans les collèges et lycée français, Son Thierry Ly et Arnaud Riegert (juin 2015)
  • Rapport international : la mixité sociale à l’école, Gabriel Rompré (juin 2015)
• Une enquête du Cnesco menée auprès des chefs des établissements (collèges et lycées) sur la constitution des classes (sept. 2015)
• Une note d’actualité
  • École, immigration et mixités sociale et ethnique, Cnesco (janv. 2015)
• Les présentations PPT des intervenants de la conférence (juin 2015)
• Des projets innovants (juin 2015)
• Un dossier de ressources Canopé : https://www.reseau-canope.fr/mixite-sociale/introduction.html#readArticle (fév. 2015)

Numération

http://www.cnesco.fr/numeration/

Ce que vous y trouverez :

• Un dossier de synthèse sur le thème : bilan des recherches scientifiques en France et à l’étranger, des présentations de projets d’établissements innovants et la synthèse des recommandations (nov. 2015)
• Les recommandations du jury de la conférence (nov. 2015)
• Une série de rapports scientifiques :
  • Les acquis des élèves dans le domaine des nombres et du calcul à l’école primaire, Jean-François Chesné et Jean-Paul Fischer (nov. 2015)
  • Un bilan scientifique : les grands enjeux des premiers apprentissages des nombres et opérations au primaire, Michel Fayol (nov. 2015)
  • Les manuels scolaires de mathématiques à l’école primaire. De l’analyse descriptive de l’offre éditoriale à son utilisation en classe élémentaire, Éric Mounier et Maryvonne Priolet (nov. 2015)
  • Apprentissage et inégalités au primaire : le cas de l’enseignement des mathématiques en éducation prioritaire, Denis Butlen, Monique Charles-Pézard et Pascale Masselot (nov. 2015)
• Les vidéos et présentations PPT des intervenants de la conférence (nov. 2015)
• Des projets innovants (nov. 2015)

Handicap - École inclusive

http://www.cnesco.fr/dossier-handicap/

Ce que vous y trouverez :

• Un dossier de synthèse sur le thème : bilan des recherches scientifiques en France et à l’étranger, des présentations de projets d’établissements innovants et la synthèse des préconisations (janv. 2016)
• Les préconisations du Cnesco (janv. 2016)
• Un rapport scientifique :
  • École inclusive pour les élèves en situation de handicap : accessibilité, réussite scolaire et parcours individuels, Serge Ebersold, Éric Plaisance et Christophe Zander (janv. 2016)
• Une revue documentaire du CIEP (janv. 2016)
• Les vidéos et présentations PPT des intervenants de la conférence (janv. 2016)
• Des projets innovants (janv. 2016)

Lecture

http://www.cnesco.fr/lecture/

Ce que vous y trouverez :

• Un dossier de synthèse sur le thème : bilan des recherches scientifiques en France et à l’étranger, des présentations de projets d’établissements innovants et la synthèse des recommandations (mars 2016)
• Les recommandations du jury de la conférence (mars 2016)
• Un rapport scientifique :
  • Lire pour comprendre et apprendre : quoi de neuf ?, Maryse Bianco (mars 2016)
• Une note sur les compétences des élèves français :
  • Compétences des élèves français en lecture et compréhension, Cnesco (mars 2016)
• Les vidéos et présentations PPT des intervenants de la conférence (mars 2016)

Citoyenneté

http://www.cnesco.fr/dossier-citoyennete/

Ce que vous y trouverez :

• Un dossier de synthèse sur le thème : l’apprentissage de la citoyenneté en France et à l’étranger, enquête sur la perception des français et projets d’établissements innovants (avril 2016)
• Un rapport scientifique :
  • Éducation à la citoyenneté à l’école : politiques, pratiques scolaires et effets sur les élèves, Géraldine Bozec (avril 2016)
• Un sondage Cnesco/ Casden sur ce que les Français pensent de la citoyenneté (avril 2016)
• Une note d’actualité :
• Apprentissage de la citoyenneté dans l’école française, Cnesco, (janv. 2015)
• Des projets innovants (avril 2016)
• Un dossier de ressources Canopé (avril 2016)
• https://www.reseau-canope.fr/lengagement-citoyen-chez-les-jeunes/introdu...

Enseignement professionnel

http://www.cnesco.fr/dossier-enseignement-professionnel/

Ce que vous y trouverez :

• Un dossier de synthèse sur le thème : bilan des recherches scientifiques en France et à l’étranger, des présentations de projets d’établissements innovants et la synthèse des préconisations (juin 2016)
• Les préconisations du Cnesco (juin 2016)
• Deux rapports scientifiques :
  • Rapport international sur l’avenir de l’enseignement professionnel, Isabelle Recotillet et Éric Verdier (juin 2016)
  • Rapport sur les inégalités engendrées ou révélées par l’enseignement professionnel, Vanessa di Paola, Aziz Jellab, Stéphanie Moullet, Noémie Olympio et Éric Verdier (juin 2016)
• Les vidéos et présentations PPT des intervenants de la conférence (juin 2016)
• Une revue documentaire (juin 2016)
• Des projets innovants (juin 2016)

Baccalauréat

http://www.cnesco.fr/dossier-baccalaureat/

Ce que vous y trouverez :

• Un dossier de synthèse avec des comparaisons internationales : Les grands débats du baccalauréat, Cnesco (juin 2016)