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Nouveaux programmes et étude de la langue

Visuel Nouveaux programmes et étude de la langue
ESPE Lille - Nord de France
ESPE de l'académie de Versailles
Auteurs: 

par Cécile Avezard-Roger (ComUE Lille Nord de France & ÉSPÉ Lille Nord de France Laboratoire Grammatica - EA 4524) et Patrice Gourdet (Université de Cergy-Pontoise & ÉSPÉ de l’académie de Versailles Laboratoire « École, Mutations, Apprentissages » (ÉMA - ÉA 4507))

Edition: 
Armand Collin
Le français d'aujourd'hui N° 198 (3/2017)
Date de parution: 
Octobre 2017
ISBN: 
9782200931155

Présentation

Cécile Avezard-Roger, Patrice Gourdet - Nouveaux programmes et étude de la langue

Étude de la langue : conceptions et évolutions

Jean-Christophe Pellat - Les programmes de 2015 : des avancées grammaticales et didactiques

Guillaume Duez, Karine Risselin - L’enseignement de la langue au cycle 4 : des programmes entre rupture curriculaire et continuité didactique

Démarches réflexives et notions à l’étude

Lionel Audion - Encourager la posture métalinguistique des élèves de cycle 3 : Pourquoi ? Comment ?

Pierre Sève - Pour faire parler ces lettres que l’on croirait muettes

Claudie Péret - Prédicat, le retour. Comprendre son intérêt et comment l’aborder en classe

Propositions didactiques

Patrice Gourdet, Pauline Laborde - Enseigner la morphologie du verbe autrement. Comment dissocier et travailler marques de personne et de temps ? 

Cécile Avezard-Roger, Isabelle Thomas - L’accord du verbe aux cycles 2 et 3 : posture réflexive et médiation entre pairs 

Postface

Jean-Paul Bronckart - Renouveler l’enseignement grammatical. Un pas utile… qui en appelle quelques autres - 

Varia

Tatiana Taous - L’aspect verbal dans les pratiques scolaires et universitaires

Hommage

Jean Verrier - Éric Walter 1940-2017