Printemps de la recherche en ESPE

Le Réseau national des ESPE organise à Paris le lundi 23 mars 2015 son premier colloque "Printemps de la recherche en ESPE" sur le thème "Recherches en éducation - Recherches sur la professionnalisation - Consensus et dissensus" sous le haut patronage et en présence de Madame la Ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.

Argumentaire

La loi de refondation de l’école et la mutation de la formation professionnelle associées à la création des ESPE sont autant d’éléments porteurs de changement qui rendent nécessaire et appellent avec un intérêt renouvelé une réflexion de fond sur la fonction essentielle de la recherche en éducation, avec la volonté réaffirmée d’améliorer la professionnalisation des enseignants. Les attentes des acteurs de l’enseignement et de la formation, au vu des résultats récents des élèves tels que mesurés par les enquêtes internationales, requièrent des réponses adéquates.

Le Réseau national des ESPE a un rôle central à jouer au niveau national dans le développement de la recherche dans les ESPE et dans la lisibilité de sa structuration.

C’est pourquoi le Réseau national des ESPE organise le premier colloque du « Printemps de la recherche en ESPE ». L’objectif de ce colloque liminaire est de procéder à un premier état des lieux de la recherche en ESPE, avec une centration particulière sur les recherches en éducation qui se fédèrent autour des questions congruentes des apprentissages et des systèmes éducatifs. L’ambition de mutualiser et de faire connaître la diversité des recherches en éducation conduites dans l’ensemble des ESPE, à travers leurs différentes grandes orientations dont le but commun est de faire évoluer les pratiques de formation et d’enseignement pour favoriser la réussite des élèves.

Ce colloque abordera les questions de  la professionnalisation, du développement professionnel, de l’évolution des techniques, didactiques et pédagogies à travers l’étude des pratiques de classes et de l’acquisition des connaissances chez les élèves,  l’amélioration de la formation des maîtres ou encore du système éducatif et les réformes. Ces questions seront abordées dans une perspective pluridisciplinaire réunissant les recherches en didactique, sciences sociales, sciences cognitives, épistémologie. Le contexte général sera celui d’une circulation des problématiques entre les espaces et acteurs connexes que sont l’institution, l’enseignant,  la classe et l’élève.

Les ateliers de ce colloque se distribueront autour de six axes

Axe 1 -  Définir ce qu’est  la recherche en éducation
• Panorama des recherches en éducation, sur l’éducation,  et pour l’éducation
• Eléments de structuration de ces recherches

Axe 2 - Investir le concept de professionnalisation
• Enjeux de professionnalisation et construction de la professionnalité des acteurs de l’enseignement, de l’éducation et de la formation.
• Rôle de la recherche pour améliorer la formation professionnalisante

Axe 3 - Analyser le lien entre recherche et formation, entre recherche et développement professionnel des enseignants
• En quoi ce lien peut-il améliorer la formation ?
• Transformation des pratiques

Axe 4 - Conduire des recherches pour transformer l’école
• Lien entre recherche et recherche intervention dans les classes
• Recherches intégratrices visant l’évolution de la réussite des élèves

Axe 5 - Appréhender les liens entre les différentes approches et domaines de recherche
• Croisement de recherches
• Didactiques – disciplinaires, professionnelle –, sciences cognitives, sciences sociales, épistémologie (à travers notamment, les apports de l’ergonomie, les travaux en analyse du travail, la clinique de l'activité, la sociologie, la philosophie, la psychologie, les sciences de l’éducation, etc.)

Axe 6 - Définir et proposer de nouvelles approches méthodologiques
• Approches pluridisciplinaires, disciplinaires, fédératives
• Production de données probantes

Programme de la journée

9h00 Accueil
9h30 Ouverture du colloque / Jacques GINESTIÉ, Président du R-ÉSPÉ
9h45 Conférence introductive « Formation à la recherche et professionnalisation des enseignants : quelle articulation ? » / Bernard REY, Université libre de Bruxelles
11h-13h Première session d’ateliers
Déjeuner libre
14h-16h Deuxième session d’ateliers
16h-18h Troisième session d’ateliers
18h Conclusions / Brigitte MARIN & Dominique BERGER, co-présidents du Comité scientifique
18h15 Clôture du colloque par Mme Najat VALLAUD-BELKACEM, Ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Comité scientifique

Sous la présidence de Brigitte  MARIN, Professeur des Universités, Directrice de l'ESPE de l'académie de Créteil, Vice-présidente du Réseau national des ESPE et Dominique BERGER, Professeur des universités, Directeur adjoint de l'ESPE de l'académie de Lyon

Rodica AILINCAI, Maître de conférences, Directrice de l'ESPE de Polynésie française
Denis  ALAMARGOT, Professeur des Universités, Directeur adjoint de l'ESPE de l'académie de Créteil
Jean-Robert BELLIARD, Maître de conférences, Directeur adjoint chargé de la recherche à l'ESPE de Franche-Comté
Joël BISAULT, Professeur des Universités, Chargé de mission Recherche de l'ESPE de l'académie d'Amiens
Marie Line BOSSE, Maître de conférences HDR, ESPE de l'académie de Grenoble
Pablo BUZNIC-BOURGEACQ, Maître de conférences, Directeur des études en charge de la recherche de l'ESPE de l'académie de Caen
Loïc CLAVIER, Maître de conférences, Directeur de l'ESPE de l'académie de Nantes
Jean-François CONDETTE, Professeur des Universités, Directeur adjoint chargé de la Recherche à l'ESPE Lille Nord de France
Marc DAGUZON, Maître de conférences, ESPE Clermont-Auvergne
Jérôme FATET, Maître de conférences, ESPE de l'académie de Limoges
Dominique FOREST, Maître de conférences, Chargé de mission Recherche de l'ESPE de Bretagne
Jacques GLEYSE , Professeur des Universités, Directeur adjoint de l'ESPE du Languedoc-Roussillon
Anne HALTÉ, Professeur des Universités, Directrice adjointe de l'ESPE de Lorraine
Serge LEBLANC, Professeur des Universités, Université Montpellier 2
Bruno LEBOUVIER, Maître de conférences, Directeur adjoint de l'ESPE de l'académie de Nantes
Alain LEGARDEZ, Professeur émérite, ESPE d'Aix-Marseille
Marcel LOUREL, Professeur des Universités, ESPE Lille Nord-de-France
Régis MALET, Professeur des Universités, Directeur adjoint de l’ESPE d’Aquitaine, en charge de la Recherche, de l’innovation et du développement international
Yann MERCIER-BRUNEL, Maître de conférences, Responsable du pôle recherche de l'ESPE Centre Val-de-Loire
Victor MILLOGO, Maitre de conférences, Chargé de mission recherche de l'ESPE de l'académie de Poitiers
Séverine MILLOTTE, Maître de conférences, Chargée de mission recherche de l'ESPE de Bourgogne
Stéphane MINVIELLE, Maître de conférences, ESPE de Nouvelle-Calédonie
Thérèse PEREZ-ROUX, Professeur des Universités, Université Paul Valéry Montpellier
Thierry PHILIPPOT, Maître de conférences, Chargé de mission recherche de l'ESPE de l'académie de Reims
Maria POPA-ROCH, Maître de conférences, ESPE de l'académie de Martinique
Frédéric SAUJAT, Professeur des Universités, Directeur adjoint de l'ESPE d'Aix-Marseille
Nathalie SAYAC, Maître de conférences, ESPE de l'académie de Créteil
André TRICOT, Professeur des Universités, Directeur de la Structure Fédérative de Recherche de l'ESPE Toulouse Midi-Pyrénées
Dominique VERDONI, Professeur des Universités, Directrice de l'ESPE de Corse
Richard WITTORSKI, Professeur des Universités, Directeur de l'ESPE de l'académie de Rouen

Comité d'organisation

Brigitte MARIN (ESPE de l’académie de Créteil - Vice-présidente du R-ESPE)
Denis ALAMARGOT (ESPE de l’académie de Créteil)
Dominique BERGER (ESPE de l’académie de Lyon)
Jacques GLEYSE (ESPE du Languedoc-Roussillon)
Serge LEBLANC (ESPE du Languedoc-Roussillon)
Victor MILLOGO (ESPE de l’académie de Poitiers)
Thérèse PEREZ-ROUX (ESPE du Languedoc-Roussillon)
Thierry PHILIPPOT (ESPE de l’académie de Reims)
Dorothée ORJOL-SOUSA (R-ESPE)